JUEGOS DE ACUARELAS PARA NIÑOS

Pues porque además de ser un material muy barato que podemos encontrar en cualquier parte, son especialmente interesantes para trabajar con niños por dos motivos fundamentales: Por la extrema sencillez de su uso y por sus múltiples beneficios.

El uso de un pincel para expresarse plásticamente permite a los niños: Expresar sus sentimientos plasmando en un dibujo sus vivencias, su mundo interior y cómo se sienten. Algo que, quizás aún no son capaces de expresar verbalmente porque son muy pequeños. Desarrollar sus dotes artísticas. Fomentar su capacidad creativa, innata en todos los niños durante la primera infancia. Favorecer la precisión y coordinación de movimientos, la motricidad fina y la coordinación viso-motora. Mejorar la paciencia y la concentración. Trabajar el reconocimiento de formas y colores. Mejorar la interacción comunicativa y el desarrollo del lenguaje. Elevar la autoestima, ya que se sienten orgullosos de sus obras de arte. Desarrollar su imaginación. Fomentar la relajación y la serenidad, ya que pintar ayuda a descargar tensiones y proporciona tranquilidad, placer y felicidad.

Pintar con acuarelas es enriquecedor para los niños porque les permite explotar de forma divertida toda su creatividad. Pero a muchos papás y mamás no les gusta que los niños usen las acuarelas en casa porque se suelen asociar a las manchas. Todos los niños son artistas por naturaleza y es normal que quieran explorar diversas formas de expresión artística. Por eso, es muy común terminar encontrando obras de arte en las paredes de casa. Para evitar esto, lo mejor que podemos hacer es satisfacer su innata curiosidad poniendo a su alcance los materiales adecuados y preparando una zona lo suficientemente amplia en casa para que puedan dar rienda suelta a toda su creatividad.

Delantal, bata escolar o camiseta vieja. De esta forma nos evitamos disgustos y enseñamos a los niños que no se puede limpiar cualquier mancha en su ropa, y que para ello está su delantal. Espacio de trabajo, es necesario que el/la peque cuente con una mesa de trabajo amplia y despejada. Al usar acuarelas para niñxs, no podremos controlar algunas de las manchas que se producirán. No todas ellas desaparecerán con facilidad, así que lo mejor es disponer de un escritorio que no tememos que se ensucie o proteger la superficie de trabajo para que no se manche. En casa, nosotros tenemos una mesa grande de vidrio templado y con pasarle una bayeta húmeda se resuelve el problema. Materiales. Es necesario preparar de antemano todos los materiales que lxs peques van a necesitar para no coartarles la creatividad por no contar con algún instrumento necesario. Para pintar con acuarelas se necesita:

• Papel grueso en número suficiente
• Varios pinceles
• Un trapito para irlos limpiando al cambiar de color
• Un recipiente con agua
• Variedad de acuarelas, ya que es útil que los niños cuenten con variedad de colores para que su creatividad a la hora de pintar no tenga límites.
• También es imprescindible que usemos acuarelas para niños, pues las profesionales son de tamaño mayor. Incluso puede que el olor resulte molesto y desagradable para los pequeños. Las acuarelas infantiles, por el contrario, suelen estar fabricadas con materiales no tóxicos y ser más fácilmente lavables.

Históricamente, el hombre utilizó dibujos para registrar sus sentimientos y acciones mucho antes que símbolos que registraran específicamente el habla. El ser humano ha expresado sus emociones, sentimientos, ideas religiosas y necesidades mediante el dibujo. Las personas tienden a expresar en sus dibujos, a veces en forma bastante inconsciente (y a veces, involuntariamente), una visión de sí mismos tal como son, o tal como les gustaría ser.Por otra parte, el individuo comienza a emplear la comunicación gráfica en una época muy temprana de su vida. Los niños, primero dibujan y luego escriben. Por lo tanto, el dibujo infantil no puede concebirse como un mero juego, no son trazos sin significado, sino que constituye una clave de acceso al interior del niño y le ayuda a estructurar su motricidad y sus relaciones. El dibujo refleja la vivencia de quien lo ejecuta y presenta una evolución constante a lo largo del desarrollo del niño.